Nous proposons des ateliers consacrés à la classe pour amener les élèves à vivre une expérience d’écriture en tant qu’auteur.e.s. Ces ateliers peuvent être déclinés pour les élèves en situation de décrochage scolaire.
– Atelier Écrire avec la classe.
Mettre en place le projet “Du côté de chez Oim” pour emmener les élèves à explorer par leur l’écriture leur rapport à l’environnement (quartier, écoles, etc) et à eux-mêmes, au citoyen en devenir.
– Atelier Ecriture/Marche et Résilience scolaire
Initier les élèves à s’explorer par la marche avant de se raconter par l’écriture. Cet atelier est consacré aux élèves qui font l’expérience de ruptures scolaires diverses.
– Atelier Maïeutique (Philosophie)
Pour initier les élèves à la pratique du questionnement, de l’analyse et de l’argumentation. C’est un atelier qui essaie de trouver une traduction pratique aux travaux de Serge Boimare (Ces enfants empêchés de penser) et Frédérique Landoeuer & Sébastien Pesce (Socrate dans la cité).